我國現代教育培訓行業最早始于20世紀80年代。隨著政府對留學的鼓勵力度加大，90年代出國留學培訓熱潮掀起;20世紀末到21世紀初，大量面向中小學的學科輔導開始涌現，在家長對提分效率的強烈需求下，中小學課外輔導形態逐漸從個人家教演變為商業機構，班型也逐漸從大班演變為小班和一對一;同一時期，互聯網進入中國，以101遠程教育網為代表的第一批名校網校橫空出世。21世紀第一個十年之后，在政策、資本和技術的共同促進下，在線教育從2010-2013年的暗流涌動進入到2013-2015年的瘋狂爆發，經過2016年的沉淀，目前的從業者正逐漸走向理性，走向新一輪的穩定增長。

中金普華產業研究院數據顯示，2017年，讓孩子參加過課外輔導的家長中，學前家長報得最多的品類是興趣素質(64.0%)，兒童啟蒙知識(52.5%)和英語(46.5%);K12家長報得最多的品類是英語培訓(81.4%)，興趣素質(52.8%)和數學(46.9%)。

而在成人語言培訓市場上，參加過語言培訓的用戶有82.9%的人把最多的時間精力花在了語言培訓上，有59.9%的人把最多的時間精力花在了考證/考職稱培訓上，而又有41.2%的人把最多的時間精力花在了學歷提升培訓上。成人語言培訓用戶是一批比較努力向上的成人用戶，因此他們同時選擇考證/考職稱類培訓的幾率也比較高。在我國教育體制中，升學類考試基本都有英語這門科目，因此學歷提升類用戶參加語言培訓的幾率也不低。

中金普華產業研究院觀點：互聯網+教育”將持續噴發

據統計，教育支出在中國已經超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出，很多家長甚至愿意為了孩子的教育投資下“血本”，而隨著80后、90后等年青一代陸續升級為父母，教育培訓市場逐漸向著幼兒化和素質教育方向發展。如今，越來越多的年輕父母更加重視孩子的全面發展，追求能力培養、個性發展、身心健康的素質教育開始成為主流思想，這種思想甚至蔓延到青少年和部分成年人身上，幼兒性格培養、啟蒙教育，以及各種藝術培訓逐漸成為大眾追捧的對象，幼兒教育與素質教育市場發展潛力巨大。

前幾年，趁著“互聯網+”的東風，BAT等互聯網公司紛紛進軍教育培訓行業，將“互聯網+教育”做的風生水起，如今，這股熱潮不降反增，除傳統的新東方、巨人教育等公司主動轉型外，各種在線教育新銳公司也是層出不窮，受到資本的熱烈追捧，在線教育用戶邊界不斷擴大。同時，各種線下教育培訓機構為搶奪生源也拼盡了全力，在單純的做地推、發傳單之外，開始使用互聯網工具進行推廣宣傳，借助互聯網的優勢提高學校教學質量和管理效率，“互聯網+教育”在未來仍會繼續噴發。“互聯網+教育”是未來教育發展的趨勢，不可避免。在線教育對線下教育的沖擊是必然的，但無論哪種形式的教育，重點依舊在“教育”二字，精品課程的設計、師生之間的真實互動交流、教師教學質量等等，仍舊是決定學校生死存亡的重要因素。